職業精神的修煉 郝鳳茹
郝鳳茹女士
哲學碩士
國內職業精神課程首創者
國家人事部人事人才培訓網特聘講師
北京時代光華管理培訓學院特聘講師
美國國際訓練協會PTT認證講師
國家認證企業培訓師
著作：《職業精神》
研究領域：職業倫理、商業倫理、職業心態、職業行為規范
核心課程：《職業精神的修煉》、《職業人德商修煉》等。
郝鳳茹老師曾先后在電視傳媒、大型企業集團擔任記者、人力資源總監、培訓總監等職，有15年企業管理實戰經驗，在企業文化推動企業變革方面進行過大膽而卓有成效的嘗試，有自己獨到的見解。近年來她潛心研究職業倫理、職業精神教育，結合中國企業實際，在國內首創了職業精神教育模式，并形成完善的培訓課程體系，填補了培訓市場的空白。她主講的《經理人職業精神的五項修煉》在北京時代光華衛星培訓學院播出后受到眾多好評，全國已有數十家企業和數千名學員接受培訓，效益顯著。
郝鳳茹老師授課風格生動活潑、深入淺出、富有激情和感染力，學員參與性強，培訓效果持久。
培訓目的
在中國，90%的企業家認為，制約企業發展的關鍵因素是缺乏職業化的員工隊伍。員工職業化素質高低取決于兩個方面，一是員工所具有的職業能力，另一方面就是其內在的職業精神。因此，關注企業發展就必須關注員工職業精神的培養。
職業精神包括一個人對職業的價值觀、態度，以及職業理想、職業責任、職業道德等等，是職業化素質的重要組成部分，正是這些隱形的、精神的因素決定著員工的職業行為、工作效率和工作品質。
本課程采用活動體驗、觀摩影像資料、心得分享、案例分析等生動活潑的學習方式，從梳理學員的人生觀、價值觀這個影響工作態度的根本點入手，旨在幫助他們樹立積極健康的工作觀，使他們明確職業精神和企業發展的關系，職業精神對個人職業生涯成功的意義，引導員工追求受到尊重、滿足交往、通過工作實現人生價值的的精神境界，使其人生觀、價值觀與企業趨同。
課程目標
1．幫助學員明確職業化素質的標準，引導學員建立積極的職業觀；
2．明確職業精神的特質，提高對職業理想、職業道德、職業責任的認識；
3．了解職業精神核心修煉的內容，深ke理解實踐這些精神對個人
本教程地址：http://www.bmm520.net/jc/gxjz/2015/1102/7670.html
哲學碩士
國內職業精神課程首創者
國家人事部人事人才培訓網特聘講師
北京時代光華管理培訓學院特聘講師
美國國際訓練協會PTT認證講師
國家認證企業培訓師
著作：《職業精神》
研究領域：職業倫理、商業倫理、職業心態、職業行為規范
核心課程：《職業精神的修煉》、《職業人德商修煉》等。
郝鳳茹老師曾先后在電視傳媒、大型企業集團擔任記者、人力資源總監、培訓總監等職，有15年企業管理實戰經驗，在企業文化推動企業變革方面進行過大膽而卓有成效的嘗試，有自己獨到的見解。近年來她潛心研究職業倫理、職業精神教育，結合中國企業實際，在國內首創了職業精神教育模式，并形成完善的培訓課程體系，填補了培訓市場的空白。她主講的《經理人職業精神的五項修煉》在北京時代光華衛星培訓學院播出后受到眾多好評，全國已有數十家企業和數千名學員接受培訓，效益顯著。
郝鳳茹老師授課風格生動活潑、深入淺出、富有激情和感染力，學員參與性強，培訓效果持久。
培訓目的
在中國，90%的企業家認為，制約企業發展的關鍵因素是缺乏職業化的員工隊伍。員工職業化素質高低取決于兩個方面，一是員工所具有的職業能力，另一方面就是其內在的職業精神。因此，關注企業發展就必須關注員工職業精神的培養。
職業精神包括一個人對職業的價值觀、態度，以及職業理想、職業責任、職業道德等等，是職業化素質的重要組成部分，正是這些隱形的、精神的因素決定著員工的職業行為、工作效率和工作品質。
本課程采用活動體驗、觀摩影像資料、心得分享、案例分析等生動活潑的學習方式，從梳理學員的人生觀、價值觀這個影響工作態度的根本點入手，旨在幫助他們樹立積極健康的工作觀，使他們明確職業精神和企業發展的關系，職業精神對個人職業生涯成功的意義，引導員工追求受到尊重、滿足交往、通過工作實現人生價值的的精神境界，使其人生觀、價值觀與企業趨同。
課程目標
1．幫助學員明確職業化素質的標準，引導學員建立積極的職業觀；
2．明確職業精神的特質，提高對職業理想、職業道德、職業責任的認識；
3．了解職業精神核心修煉的內容，深ke理解實踐這些精神對個人
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