大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于旅游景區講解心得的問題，于是小編就整理了2個相關介紹旅游景區講解心得的解答，讓我們一起看看吧。出去旅游為什么要請導游？把旅游的感受融入到小說的創作中合適嗎？出去旅游為什么要請導游？出去旅游...
大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于旅游景區講解心得的問題，于是小編就整理了2個相關介紹旅游景區講解心得的解答，讓我們一起看看吧。
出去旅游為什么要有導游？跟上學為什么要有老師是一個差不多的概念。術業有專攻，人不可能十全十美。這就需要有專業的人士彌補我們某一方面的知識空缺。所以這么多職業應運而生。
有一個朋友大學讀的旅游管理專業，期間他考了一次導游證，但是很遺憾沒有考下來。一直到大三他又開始考，最終他終于斬獲了導游證。一個證件你裝在包里，拿出來給別人看，這是一件很輕松的事。但考下這個證件，這個證件到你手中是一個非常不容易的事。它是需要逐級審批的，你要填寫一些資料。最重要的是你要學習專業知識，旅游并不僅僅只是簡單的幫別人規劃出游，帶別人出游。旅游產業包含旅游開發，旅游規劃，旅游禮儀，酒店管理等相關的也都要進行學習，反正是很復雜的。并不是說就隨便坐那里考試，填一些文本上的資料，然后你就可以通過了。有些事只有經歷了你才會知道有多不容易。其次導游有導游證的話，有些景點是可以免費參觀的。一些比較好的景區，設置的有專門的導游休息室。導游跟景區是密不可分的，導游能為一個景區帶來很多人流量。導游的薪資分成，有時候就有這一部分。有些證件是真正的要有真材實料才能考下來的，離不開日復一日的付出。有人付出了，然后他收獲了。
出游需要導游，其實對專業人才的一種尊重，也可以帶動就業，避免人才的浪費。一般導游做一條線路會做很久，因此他在行程規劃和時間分配上是很有把握的。現在國家管控加強，人人都可以舉報導游中存在的不合理收費行為。所以有時候半自由行的時候，你可以問導游當地的一些情況，避免被坑避免被黑。
為什么要請導游？除非年紀大，不方便，或者出國必須，沒必要請導游。被人牽著鼻子走沒意思，對導游來說也只是一份工作，沒有激情地帶你走一圈，你想停留的地方難停留，你想去的地兒不一定帶你去。自己去探索，和當地人打交道，跟驢友組團……比跟著導游走個程序有意思得多。
1，有錢，為了個人安全保障，節約旅游的效率，畢竟導游是專業人士，能為你省事實力。
2，個人興趣取向所取，請導游可以減少走岔路，節省不必要的麻煩，或者遇到當地的糾紛事故，有個導游比較熟悉處理事情。而有的人喜歡冒險，自己處理事情，寧愿自己出游。
望采納，謝謝您！~
旅游景區分兩種，一種是人文景觀，比如故宮、大昭寺、天壇等，一種是自然景觀，比如泰山、黃山、峨眉山等。
如果是人文景觀，我建議請導游，比如大昭寺，如果不請導游，一會就逛完了，而且你也是走馬觀花，逛完也是懵懵懂懂的，如果請導游，導游會給個你講很多景點知識，歷史的，人文的，宗教的，經典的，會讓你受益匪淺，收獲頗豐。
如果是自然景觀的景區，那就不用請導游了，都是美景，自己用眼睛看，用心體會就行。
一部好的小說必須具有生活氣息，一些感人的故事情節不一定是詞藻華麗，而是一些生活當中的感悟及經歷的表達，莫言在一次訪談中說過，他寫的小說里面的人物原型就是他所認識的熟人，通過這個原型再升華人物性格，所以創作源于生活。
合適，藝術來源于生活，高于生活。
世界名著《海底兩萬里》就是一部徹頭徹尾的旅游小說。作者正是以第一人稱的口吻，依據旅行中的見聞、見錄和個人感悟創作了這部不朽的小說。
學生時期，老師也會布置以游記為主題的作文。凡是獲得高分的作文一定不是記錄流水賬的作文，一定是那些賦予了個人感受的文章。
在我們學習過的經典文章里，《小潭游記》、《桃花源記》中的點睛之筆都是作者的感悟。
晉代大書法家王羲之的傳世名篇《蘭亭序集》正是和友人在會稽山游玩時的感悟之作。還有王勃游覽時，有感而發留下的《滕王閣序》；曹操的《觀滄海》；范仲淹的《岳陽樓記》；白居易的《琵琶行》等等無不是詩詞作者游覽或旅居時的感悟之作。
可以說，正是旅行造就了詩人、文豪筆下的靈感，正是旅行中的感悟造就了燦若星河的文學經典。沒有感受的小說是缺乏靈魂的，將旅游的感受融入小說，一定會讓小說錦上添花。
到此，以上就是小編對于旅游景區講解心得的問題就介紹到這了，希望介紹關于旅游景區講解心得的2點解答對大家有用。
