大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于旅游景區(qū)內(nèi)垃圾的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹旅游景區(qū)內(nèi)垃圾的解答，讓我們一起看看吧。亂扔垃圾罰款1500合理嗎？你怎么看待在旅游景區(qū)亂扔垃圾這種行為？亂扔垃圾罰款1500合理嗎？亂扔...
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于旅游景區(qū)內(nèi)垃圾的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹旅游景區(qū)內(nèi)垃圾的解答，讓我們一起看看吧。
亂扔垃圾罰款1500昊合理的，如果亂扔垃圾只是批評(píng)教育，有些人批評(píng)教育置知不理，現(xiàn)在要養(yǎng)化環(huán)境，人們生活要生活得幸福美好，對(duì)于自覺(jué)的人還好，罰款就是對(duì)那些不住覺(jué)的人，讓不但覺(jué)的人長(zhǎng)記性。從而達(dá)到人人行之覺(jué)不亂扔垃圾，使環(huán)境美好。
亂扔垃圾罰款1500元？
就要看你扔在什么地方了。環(huán)境不同，處罰的數(shù)額也不一樣的。在神圣的地方，亂扔垃圾，就不是罰款的問(wèn)題了，牢獄之災(zāi)肯定是跑不了的。
如果是在普通的環(huán)境和風(fēng)景區(qū)，大街上亂扔垃圾，罰款也就是幾元到幾十元這樣了。罰款不是目的，愛(ài)護(hù)環(huán)境才是目的。愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起。
本人認(rèn)為不合理。亂扔垃圾行為屬于道德公德范疇，適當(dāng)罰款是可以的，以達(dá)到教育和懲罰的目的，但是罰1500元太多了，既不現(xiàn)實(shí)，也不人性化，也達(dá)不到教育的目的，應(yīng)該以批評(píng)教育為主，適當(dāng)處罰為輔，罰款是手段，教育才是目的。一味地大量罰款，就偏離了目的，變成了變相罰款謀利了。不可取。
亂扔垃圾現(xiàn)象不僅在景區(qū)存在，在城市、農(nóng)村街道同樣的問(wèn)題時(shí)時(shí)發(fā)生。景區(qū)亂扔垃圾肯定是不對(duì)，一方面反映了部分游客的素質(zhì)，另一方面景區(qū)方管理及環(huán)衛(wèi)設(shè)施的數(shù)量、分布也可能存在問(wèn)題。
現(xiàn)在各地都在努力建設(shè)打造一批4A5A級(jí)景區(qū)，就是一般景區(qū)也建設(shè)的環(huán)境優(yōu)美，軟硬件設(shè)施過(guò)硬，景區(qū)越來(lái)越多，越來(lái)越好，同時(shí)，我們也應(yīng)該看到節(jié)假日更多的人愿意走出家門(mén)，走進(jìn)各類景區(qū)，游客多了給景區(qū)環(huán)境帶來(lái)壓力，部分游客亂扔煙頭、亂扔各種垃圾，垃圾桶在附近也不愿意多走幾步，有些人還不聽(tīng)保潔員勸說(shuō)，從跟本上講就是沒(méi)有保護(hù)環(huán)境意識(shí)，個(gè)人素質(zhì)低。這些問(wèn)題不是個(gè)例，需要全社會(huì)共同努力，總體上這幾年比前多年亂扔垃圾情況要好，一年比一年在進(jìn)步！
有些景區(qū)環(huán)衛(wèi)設(shè)施也不健全，如公廁、垃圾桶(箱)偏少，設(shè)置不合理，游客走了幾百米也遇不到垃圾桶，垃圾桶周邊衛(wèi)生差，垃圾桶外溢嚴(yán)重，整個(gè)景區(qū)環(huán)境影響游客體驗(yàn)。
所以說(shuō)部分游客的素質(zhì)需要提高，同時(shí)景區(qū)環(huán)衛(wèi)設(shè)施也要健全，管理水平也要提高，只有這樣我們的景區(qū)才會(huì)更加干凈整潔，讓游客有一個(gè)滿意的體驗(yàn)！
文明出游的自律與他律
黃金周長(zhǎng)假期間，曝光小部分游客有不文明的現(xiàn)象，如峨眉山滿山狼藉的事件，折射出游客的個(gè)人素質(zhì)在向文明邁進(jìn)的過(guò)程中還有困難。如果僅僅只是為了批判游客，我覺(jué)得大可不必。我們更需要的是如何去推進(jìn)個(gè)人文明行為的進(jìn)程，個(gè)人認(rèn)為主要是自律和他律兩個(gè)方面。
文明這兩個(gè)字容易認(rèn)也容易寫(xiě)，容易理解也容易講，幾乎所有人都有不同程度的內(nèi)涵領(lǐng)會(huì)，但身邊有太多的實(shí)例，也包括自己，一言一行，所思所為，做起來(lái)太不容易，文明出行存在的關(guān)鍵問(wèn)題就在不能知行一致。如學(xué)校對(duì)孩子們文明公德行為的教育，詮釋了道理，規(guī)范了具體行為，也做了課堂交流和啟發(fā)，但結(jié)果是，有些孩子長(zhǎng)大后還是會(huì)屢教難改。隨處可見(jiàn)的垃圾，各大景點(diǎn)的不文明現(xiàn)象，亂丟亂吐、亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象屢禁不止，這些當(dāng)事人不是不知道要舉止文明，而是個(gè)人在素質(zhì)修養(yǎng)、知行合一上有著習(xí)慣性的差距，不能自律。所以，個(gè)人行為的文明要以自律為主，即自己有意思的認(rèn)知自己的行為，并經(jīng)常性的自我約束和反省，直至改變并堅(jiān)持。
沒(méi)有黃金周假期的人流集中，平時(shí)大家并不會(huì)覺(jué)察到什么地方不干凈，旅游需要排隊(duì)等候等問(wèn)題，景區(qū)管理處也一樣不會(huì)很重視。當(dāng)出現(xiàn)狀況時(shí)，景區(qū)有抱怨，眾人想推脫，眾說(shuō)紛紜，不解決問(wèn)題反而有著傷害。請(qǐng)問(wèn)，景區(qū)是否真的采取了必要措施他律了文明行為嗎？不管做了些什么，結(jié)果肯定是他律措施不到位。如觀猴區(qū)的垃圾袋現(xiàn)象，有過(guò)勸告嗎？在游玩區(qū)是否有文明規(guī)勸員嗎？在自律達(dá)不到文明要求是，他律是重要補(bǔ)充。如學(xué)生在食堂排隊(duì)等待打飯，學(xué)校采取學(xué)生會(huì)維護(hù)的方式來(lái)他律學(xué)生的文明行為，秩序井然。如果景區(qū)不要只盯著經(jīng)濟(jì)利益，多完善一些實(shí)際工作，這種丑事就不會(huì)有。
總之，文明的進(jìn)程是有一個(gè)過(guò)程，但是是在自律與他律相互作用中才會(huì)向前推進(jìn)，并無(wú)奇妙決竅。
到此，以上就是小編對(duì)于旅游景區(qū)內(nèi)垃圾的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于旅游景區(qū)內(nèi)垃圾的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
